A szakmai fejlődés egyik legjobb módja az, ha az ember nemcsak tanul, hanem meg is osztja a megszerzett tudását másokkal. Közel egy évig íróként tevékenykedtem a Szegedi Tudományegyetem Gazdasági Karának hallgatói lapjánál, a KözGázolónál, ahol lehetőségem volt a fiatal felnőttek számára releváns témákban publikálni.
Az írásaim középpontjában az önfejlesztés, tanulási módszertanok és gyakorlati életvezetési tanácsok álltak, amelyek segítették a hallgatókat a hatékonyabb tanulásban és a tudatosabb életvezetésben.
—
Mit jelentett számomra a KözGázolónál való írás?
A KözGázoló nemcsak egy egyetemi újság volt számomra, hanem egy olyan platform, ahol kipróbálhattam magam íróként, és ahol először találkoztam azzal a felelősséggel, hogy a publikált gondolatoknak valódi hatása lehet mások életére. Az írásaim főként az alábbi két fő témakörre fókuszáltak:
- Tanulási módszertanok: Hogyan lehet hatékonyabban tanulni az egyetemi évek alatt?
- Önfejlesztés: Milyen egyszerű szabályokat követve érhetnek el gyors fejlődést a fiatal felnőttek?
Az önfejlesztési cikkeim főként olyan gondolatokat dolgoztak fel, amelyeket nagy nevű szerzők, mint például Brian Tracy vagy Napoleon Hill írásaiból merítettem. Bár nem rendelkeztem több évtizednyi élettapasztalattal, az általuk lefektetett elvek és technikák segítettek egy olyan iránymutatást adni, amely valóban alkalmazható volt a hallgatók mindennapjaiban.
—
Főbb témakörök és gyakorlati tanácsok
Tanulási módszertanok
A sikeres egyetemi élet egyik kulcsa a hatékony tanulás. Az írásaimban olyan módszereket mutattam be, amelyek segítették a hallgatókat:
- Időmenedzsment és a Pomodoro-technika alkalmazása
- Jegyzetelési stratégiák: a Cornell-módszer és vizuális gondolattérképek
- Hatékony ismétlési technikák, például az aktív visszahívás és a téri elosztás elve
Ezek az eszközök hozzájárultak ahhoz, hogy a diákok ne csak több információt rögzítsenek, hanem könnyebben fel is idézhessék azokat vizsgahelyzetben.
—
Önfejlesztési alapelvek fiataloknak
Az önfejlesztésben az egyik legnagyobb kihívás az, hogy hogyan lehet a rengeteg elméleti tanácsot gyakorlatban is alkalmazhatóvá tenni. Az általam írt cikkek olyan egyszerű hüvelykujjszabályokat tartalmaztak, amelyek segítettek a hallgatóknak:
- Reggeli rutinok kialakítása a hatékonyabb napindítás érdekében
- Az 5 másodperces szabály alkalmazása a halogatás leküzdésére
- Gyakorlati tennivalók a pozitív szokások beépítéséhez
Bár a cikkek nem saját élettapasztalatból születtek, mindig arra törekedtem, hogy gyakorlatias és közérthető módon adjam át azokat az elveket, amelyeket a legnagyobb önfejlesztési szakértők az évek során kidolgoztak.
—
Mit tanultam ebből az időszakból?
A KözGázolónál eltöltött időszak nemcsak az írói készségeim fejlesztésében segített, hanem abban is, hogy jobban megértsem a célközönség igényeit. A fiatal egyetemisták számára nem elég elméleti tudást közvetíteni – gyakorlati, gyorsan alkalmazható módszerekre van szükségük.
Az egyik legfontosabb felismerés számomra az volt, hogy az emberek azokat az információkat értékelik leginkább, amelyeket azonnal be tudnak építeni a saját életükbe.
—
Összegzés
A KözGázolónál végzett írói munka során:
- Fejlesztettem a tanulási módszerekről szóló ismereteimet és osztottam meg azokat másokkal.
- Önfejlesztési cikkeket írtam, amelyek azonnal alkalmazható technikákat tartalmaztak.
- Megtapasztaltam, hogy a jó tartalom nemcsak informatív, hanem gyakorlatias és célzott is kell legyen.
Bár az írásaim alapját nagy nevek gondolatai adták, a cél mindig az volt, hogy a hallgatók számára releváns és közérthető módon adjam át azokat. Hiszem, hogy a megfelelő önfejlesztési és tanulási módszerekkel bárki képes kihozni magából a legjobbat.